INTENDENCIA MUNICIPAL DE MONTEVIDEO

DEPARTAMENTO DE DESARROLLO AMBIENTAL

GRUPO DE EDUCACION AMBIENTAL

"LUNA VERDE"

1.-Presentación

Esta es la actividad central del Grupo de Educación Ambiental, que está dirigida a niños en edad escolar y es coordinada con el Consejo de Educación Primaria (CEP). Recoge en su esencia una experiencia de ya larga data que viene realizado la División Tránsito, con charlas en las escuelas y los liceos trabajando el tema de la prevención de accidentes.

El programa, que dio inicio en octubre de 1997, recorrió durante ese año 23 edificios escolares, efectuando las actividades en los terceros y cuartos años. Este año, se proyecta alcanzar a 50 edificios escolares, incorporándose al trabajo los quintos y sextos años.

Si bien la coordinación definitiva de la asistencia de Luna Verde a las escuelas se realiza con el CEP, es de destacar que a partir de este año -y en el marco de la descentralización- se han incorporado al trabajo las maestras coordinadoras de los distintos centros comunales, a los efectos de relevar las prioridades zonales. También y fundamentalmente esta incorporación le permitirá al programa adaptar el contenido de las charlas a la realidad concreta de la escuela a la que se concurre, pudiendo descartarse temas que no son trascendentes e incorporarse otros en principio no previstos.

2.-Objetivos

Acorde con los objetivos generales planteados para el Programa de Educación Ambiental, Luna Verde tiende al desarrollo de una conciencia responsable con el entorno que se habita, promoviendo el cambio de hábitos e involucrando a las niñas y niños en el desarrollo de ideas y la búsqueda de soluciones.

3.-Contenidos

Luna Verde nació en el contexto de lograr una ciudad más limpia, apuntando a que no hay ciudad más limpia que la que no se ensucia. Hoy por hoy, se han incorporado a los temas específicos de la limpieza otros de igual trascendencia como las características del agua en su condición de recurso no renovable generador de vida, saneamiento y conservación y mejora de los cursos de agua. También y de acuerdo a los contenidos señalados para el programa se trabajan los conceptos Responsabilidad Compartida y Cultura de las Erres.

4.-Desarrollo

Luna Verde se desarrolla en dos partes: la charla a cargo de exfuncionarios de la División Limpieza en el ambiente de aula y un espectáculo con canciones y juegos a cargo del grupo "Canciones para la Luna Verde".

Para dar las charlas, se seleccionaron y capacitaron funcionarios que antes cumplían sus tareas en Limpieza, en el entendido que eran los indicados para trasmitir a los niños los conceptos sobre una realidad en la que ellos estaban insertos laboralmente y conocían tan bien. Estos funcionarios les hablan desde sus experiencias de trabajo, desde su conocimiento cotidiano, desde su hacer de todos los días, dándole a los niños una visión enriquecida además con el trabajo psicológico y pedagógico de formación que con ellos se realizara desde el GEA. Los funcionarios cuentan con un uniforme de trabajo que los identifica con los colores de la División Limpieza de la ciudad (naranja) y que incorpora en el diseño los colores y logo del GEA.

La dinámica de la charla es de tipo participativo y lúdico, integrando el juego al trabajo de clase en su condición esencial de satisfactor sinérgico de necesidades. Los funcionarios manejan un imantógrafo y fichas donde a medida que transcurre la charla se va componiendo la ciudad con sus lugares, el barrio, la escuela, los problemas ambientales y los elementos de gestión municipal.

La estructura pedagógica de la charla, de aproximadamente cuarenta minutos de duración implica los siguientes pasos:

Presentación de los funcionarios: quiénes son, cómo se llaman, qué van a hacer, dónde trabajan. Se implementan juegos de presentación y de atención.

La casa: qué problemas de limpieza se viven en los hogares. Cómo se han solucionado o en qué vías de solución creen que están. Qué se hace con la basura en cada hogar, cómo se mantiene limpia cada casa, quién limpia y cómo se colabora en la limpieza del hogar. Qué es el saneamiento, cómo funciona y cuáles son sus ventajas.

Pertenencia de los niños a la escuela, el barrio. Identificación en esos lugares de los temas de limpieza: quién limpia, cómo se limpia, qué cosas cambiarían, qué problemas hay, por qué se ensucia.

La ciudad: contextualizar los problemas de la casa en la ciudad, los problemas de todas las casas son los problemas que tiene la ciudad. Informar sobre la gestión municipal y sus distintos servicios y sobre el papel que tienen los montevideanos en esa gestión. Identificar la cantidad de basura que se genera y compararla con la de otros hogares, notar su extraordinario volumen. El impacto ambiental de los basurales.

Qué se puede hacer desde cada uno: señalar cómo se puede reducir la basura, trabajando los conceptos de la Cultura de las Erres: Reciclar, Reusar, Reparar, Reducir. Cómo se colabora en la gestión municipal (sacando la basura a la hora adecuada, denunciando problemas de saneamiento, etc.)

En el espectáculo infantil, que tiene canciones y juegos, se siguen trabajando los conceptos vertidos en la charla. El grupo "Canciones para la Luna Verde" ha elaborado una serie de canciones, que se cantan en todas las escuelas y que trabajan los contenidos del programa. Aquí va la letra de una de las favoritas de la campaña:

5.-Materiales

El programa Luna Verde ha desarrollado toda una serie de materiales didácticos propios que se entregan en las escuelas, y que están unos dirigidos a terceros y cuartos años, y otros a quintos y sextos. Estos materiales se detallan a continuación:

Revista de la Luna Verde (desarrollo del personaje Catalín Catalero) Cartas de Catalín Catalero Folletos con juegos Crucigrama de la Luna Verde Vinchas para los brigadistas de la Luna Verde Juego de tablero, y la misma versión para actividades al aire libre (de 7m x 7m). Imantógrafo y fichas (para el trabajo en clase)

LUNA VERDE EN NUMEROS

Cuando aún faltan dos meses para terminar el año lectivo escolar, las actividades de Luna Verde arrojan estas cifras

LUNA VERDE EN LAS PLAYAS

En verano de 1997, el programa recorrió todas las playas de Montevideo, en una experiencia inédita y trascendiendo el espacio natural del aula en el que transcurren las charlas. Las playas se trasformaron en el ambiente ideal para el tratado de temas específicos de saneamiento, cursos de agua, mantenimiento y conservación de playas, ozono, prevención en la toma de sol, etc. Además se dio que en las playas se incorporó a las charlas el público adulto, dándole un giro participativo a su desarrollo.

La actividad en las playas, que recorrió las 21 que hay en Montevideo, desde Miramar al este hasta Punta Espinillo al oeste, se llevó a cabo todos los viernes y sábados de Enero y Febrero a las 16.15 horas. El ciclo culminó con un mega espectáculo en Playa Pocitos con la participación de altas autoridades municipales y la actuación del Grupo Canciones para la Luna Verde. Al final de la temporada, Luna Verde en las playas congregó a más de 3.000 personas, y su éxito será repetido en el próximo verano.

LA LUNA POR LAS ESCUELAS

Desde Octubre de 1997 hasta Setiembre del presente año, el programa "Luna Verde", con sus charlas, juegos y canciones ha visitado estas escuelas: