vecinet No. 1.086 – Especial 24 de NOVIEMBRE 2015

más de 19 años de comunicación alternativa independiente, para la participación y la organización popular

1996 – 18 de mayo – 2015 – casi 19.000 suscriptores

Seleccionados por UNESCO en 2005 como "buenas ideas y mejores prácticas" de producción de difusión local en AL 

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MEMORIA

El asesinato de las Hermanas Mirabal en República Dominicana

1960: Viernes 25 de noviembre, la dictadura de Trujillo asesina a las hermanas Mirabal.

         Por resolución de la ONU, estas mujeres dominicanas se convirtieron en símbolo global contra la violencia hacia la mujer. En honor a estas tres valientes asesinadas, todos los 25 de noviembre se conmemora el Día Internacional de la No Violencia contra la Mujer, aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas, en su resolución 54/134 el 17 de diciembre de 1999...

https://es.wikipedia.org/wiki/Hermanas_Mirabal

https://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_Internacional_de_la_Eliminaci%C3%B3n_de_la_Violencia_contra_la_Mujer
         Las hermanas Mirabal, también conocidas como Las Mirabal (Patria, Minerva y María Teresa), fueron tres mujeres dominicanas que resistieron la dictadura de Rafael Leónidas Trujillo en República Dominicana, asesinadas salvajemente el 25 de noviembre de 1960...
(documental) Nombre secreto: Mariposas https://www.youtube.com/watch?v=Y_c1Tu1zgcI
(película) En el tiempo de las mariposas https://www.youtube.com/watch?v=edQAJM7uCyE
El asesinato de las hermanas Mirabal http://www.abc.es/20091125/nacional-sucesos/mirabal-hemeroteca-200911251353.html

Las dominicanas que se convirtieron en símbolo global contra la violencia de género
http://www.bbc.com/mundo/noticias/2014/11/141119_hermanas_mirabal_mujeres_violencia_lav


[Este boletín, incluye al final un cuento del libro "Las mujeres ¿dónde estaban?", de María Julia Alcoba Rossano]

 

Selección de temas de interés local

Participar requiere de conocimiento, confianza y coherencia

     por Susana Regent [vecinet]

     Cuando hablamos de participación ciudadana, es decir, de participación de los ciudadanos en las políticas públicas; se requiere además que los jerarcas de gobierno sientan la necesidad vital y la alegría de que la gente participe, aunque no sea para seguidismo obsecuente. Y el tiempo pasa…y nos vamos volviendo viejos como decía la canción. El ejemplo ambiental es uno muy claro.
     Años luchando para convencer, a los compañeros electos como gobernantes municipales y a sus directores de confianza, que valía la pena invertir en la educación primaria para trabajar, sistemáticamente y como educación permanente, el que la ciudad más limpia es la que menos se ensucia. Que el reciclaje no siempre es mejor ambiental y económicamente, pero que en general es un buen contrapeso del consumo predador e irracional. Apenas se pudo impulsar lo de las bolsitas de leche y quedaron al voluntarismo de cada lugar los “come pilas” y los “come plásticos”, y algunas experiencias con FUCVAM y Cooperativas de Recolectores.
     Años repitiendo que la basura no es basura, que es lo que descartamos cada uno de nosotros. Y que si no estuvieran los trabajadores recolectores, pagos por el municipio, y los emprendedores en sus carritos; los productores de residuos, o sea todas las personas de este país, viviríamos entre nuestra propia mugre. Y vimos que en Curitiba se impulsó un proceso que no incluyó el diálogo ciudadano pero que integró los actores directamente involucrados. Y luego multan. Reiterando que la recolección y reciclaje de residuos es una actividad económica pero también de salud, por eso quiénes trabajan en ello, tal vez sin saberlo, son responsables de la salud de todos. Pero retiraron a la persona que se fue a capacitar allí.
     Años diciendo  a los compañeros jerarcas que debían trabajar esto con los trabajadores municipales también. Y escuchar a las organizaciones sociales que mucho antes de 1990 trabajaban estos temas. Pero hay quienes dicen que ahora, las organizaciones sociales que salvaron la crisis del 2002, y antes sostuvieron la lucha popular contra la dictadura cívico millitar, ahora serían parásitos del Estado en lugar de obedientes soldados. Claro, ser soldados nunca fue la vocación de las organizaciones sociales populares…
     Años de experiencias piloto boicoteadas por la estructura central, con el aval de varios Intendentes y el esfuerzo sobrehumano de algunos compañeros municipales, pero sin convicción ni respaldo jerárquico de muchos directores responsables de gestión (De esas experiencias, 4 fueron en la Zona 14 y todas fracasaron por problemas de gestión de la estructura central; además de dos propuestas concretas y baratas propuestas por la Comisión de Medio Ambiente y que murieron por inoperancia regional y central).
     Ahora estamos intentando que se apruebe un presupuesto quinquenal que intenta avanzar en este tema.
     Suponemos que a 22 años se retome el hacer algo y confiamos que esta experiencia sea el resultado de la evaluación críticamente constructiva de todas las experiencias anteriores, sin partir de 0.
     Y entonces, articulados con el MOTVMA, se garantice el trabajo en este tema en todo Montevideo desde el inicio de este periodo de gobierno.
     Por falta de conocimiento y experiencia acumulada no habrá problemas, porque existen las respuestas y propuestas dentro y fuera de la estructura municipal. Sólo es tomar el guante y  concretar la gestión. Suponemos que Montevideo Ciudad Educadora, está al frente de esta propuesta incidiendo en todos los ámbitos de educación popular y oficial. Estamos seguros que todo el personal de comunicación municipal estará creativamente motivando a los montevideanos, sean o no funcionarios municipales. Seguramente articularon con el MIDES y MSP.
     Seguramente se articulará con la ministra coordinadora de las políticas sociales; y así se está aportando a la dignificación de un trabajo necesario, imprescindible, no sólo con los recolectores en los carritos, sino con los funcionarios municipales de recolección que a veces sufren los mismos problemas culturales y de salud (adicciones, etc.) que los demás. Siento la necesidad de creer, no es sencillo después de tanto tiempo, pero… ¿quién sabe?

     Corren  nuevas  modalidades  y por tanto se renuevan vínculos y energías. [vecinet]

(Montevideo) Agenda de Cabildos Abiertos 2015

https://www.facebook.com/1064897360/posts/10205994410833747/?pnref=story
     Del 26 al 28 de noviembre habrá Cabildo Abierto en los ocho municipios de Montevideo: presentarán Plan de Desarrollo para el quinquenio y escucharán propuestas…

Más información http://www.montevideo.com.uy/auc.aspx?28995

¿Qué es un Cabildo Abierto? http://www.chasque.net/vecinet/noti1085.htm#Cabildo

(Paysandú) El 27 de noviembre será la elección del Presupuesto Participativo

http://www.paysandu.gub.uy/home/index.php/descentralizacion/participacion-ciudadana/presupuesto-participativo/693-el-27-de-noviembre-sera-la-eleccion-del-presupuesto-participativo
     La Unidad de Presupuesto Participativo está analizando y definiendo las listas de votación para esta edición del Presupuesto Participativo General (PPG) y (PPJ) Joven, con el fin de que cada proyecto tenga su número con el que participará el 27 de noviembre, día de la elección. Se incorporarán cambios en esta edición, de acuerdo a las directivas que el Intendente Guillermo Caraballo había planteado, básicamente para transparentar el proceso. Nicolás Langone y Ariel Escobar, integrantes del equipo de la Unidad de Presupuesto Participativo, dialogaron con la Secretaría de Comunicación brindando detalles de la jornada electiva...

 

(Durazno) Varias herramientas para promover desarrollo productivo

http://www.opp.gub.uy/decimos/noticias/item/647-opp-en-durazno-tenemos-varias-herramientas-para-promover-el-desarrollo-productivo-y-hay-que-utilizarlas
     En la presente jornada, el director de la Oficina de Planeamiento y Presupuesto de la Presidencia de la República, Álvaro García, se trasladó hasta el Departamento de Durazno, en el marco del Consejo de Ministros en la localidad de Carlos Reyles que se desarrolla el lunes 23. García mantuvo reuniones con varios actores productivos y promotores del desarrollo local del departamento...

 

Una mirada resumida a los Municipios y Departamentos

http://www.opp.gub.uy/decimos/noticias/item/644-una-mirada-resumida-a-los-municipios-y-departamentos 
Todos esos datos se reúnen en uno de los 112 perfiles Municipales creados por el Observatorio Territorio Uruguay

http://www.otu.opp.gub.uy/perfiles
     Dicha herramienta, también aplicada a 19 perfiles Departamentales, muestra de forma resumida la situación de los departamentos y municipios a través de un conjunto de estadísticas e indicadores seleccionados. Entre otros datos, puede verse cuánto contribuye cada departamento al PIB Nacional, los niveles educativos de cada población, así como la constitución de los hogares...

Acuerdo: nuevos criterios de distribución para los Municipios
http://www.opp.gub.uy/decimos/noticias/item/548-acuerdo-nuevos-criterios-de-distribucion-para-los-municipios
     El Poder Ejecutivo, a propuesta de la Comisión Sectorial de Descentralización, incluyó en el Proyecto de Presupuesto Nacional actualmente a consideración del Poder Legislativo, las dotaciones anuales del mismo. La resolución de la Comisión Sectorial de Descentralización, anticipándose a la promulgación de la ley, ha aprobado los criterios de distribución del mencionado Fondo, Municipio por Municipio para los años 2016 a 2020...

Ibirapitá creó red de soporte y apoyo al adulto mayor en diez departamentos

https://www.presidencia.gub.uy/comunicacion/comunicacionnoticias/ibirapita-adulto-mayor-tablet-red-de-apoyo-inclusion-digital
     El plan Ibirapitá estableció una red de soporte técnico y capacitación para los adultos mayores que ya recibieron su tableta en diferentes departamentos. La red está integrada por sedes en Canelones, Cerro Largo, Florida, Lavalleja, Maldonado, Río Negro, Rocha, San José, Soriano y Treinta y Tres. Hasta el momento 14.158 tabletas fueron entregadas...

Integración de Territorios Socio-Educativos: Instituciones públicas coordinan para mejorar inclusión educativa

https://www.presidencia.gub.uy/comunicacion/comunicacionnoticias/instituciones-publicas-coordinan-acciones-para-mejorar-inclusion-educativa
     Monitorear y acompañar las trayectorias educativas de los niños y jóvenes es una de las metas de la iniciativa de la ANEP "Integración de Territorios Socio-Educativos”, dijo su titular Wilson Netto. Indicó que este año se trabaja en cuatro territorios con un abordaje integral de varias instituciones del Estado y para el año próximo se abarcará 29 territorios, con la idea de llegar a 100 en este periodo de Gobierno...
Nucleamientos rurales optimizan recursos para mejorar calidad de aprendizaje escolar
https://www.presidencia.gub.uy/comunicacion/comunicacionnoticias/nucleamiento-rural-aprendizajes-recursos-buzzetti-primaria-rivera
     Ocho nucleamientos de escuelas rurales ya están en marcha en el interior de Uruguay, con la incorporación de educación física, arte y segundas lenguas. Sobre la base de la calidad e integralidad, se centralizan las horas de aula en un solo local sin afectar cargos docentes y promoviendo la convivencia. La titular de Primaria, Irupé Buzzetti, participó del lanzamiento oficial de esta modalidad que en 2016 llegará a Artigas...
Programa Huertas en Centros Educativos funciona en 52 escuelas de todo el país
http://presidencia.gub.uy/comunicacion/comunicacionnoticias/programa-huertas-centros-educativos-escuela-ceip-primaria
     El Consejo de Educación Inicial y Primaria (CEIP) celebró el décimo aniversario del Programa Huertas en Centros Educativos. Las escuelas N° 140 y 360 se abrieron a la comunidad para difundir la experiencia. Esta iniciativa, que llega a 52 escuelas en distintos lugares de Uruguay, genera en los alumnos buenos hábitos alimenticios y la oportunidad de acercarse a una forma de producción artesanal...

Sistema de Cuidados aumentará cobertura del Plan Caif y creará centros comunitarios
https://www.presidencia.gub.uy/comunicacion/comunicacionnoticias/bango-sistema-cuidados-caif-centro-comunitarios
     En el marco del Sistema Nacional de Cuidados, el Plan Caif pasará de atender a niños y niñas de un año una vez por semana a brindarles servicios de entre 20 y 40 horas en igual periodo. Además, se crearán casas de cuidados comunitarios, donde personas con capacitación podrán cuidar menores, con la aplicación del concepto de plaza, explicó Julio Bango, responsable de esta secretaría del Ministerio de Desarrollo Social (Mides)...

Gobierno construye comunidades educativas con abordaje integral y foco en el alumno
https://www.presidencia.gub.uy/comunicacion/comunicacionnoticias/gobierno-comunidades-educativas-abordaje-integral-foco-alumno-vazquez-netto-consejo-educacion
Primaria procura afianzar nueva pedagogía a partir del Plan Ceibal
https://www.presidencia.gub.uy/comunicacion/comunicacionnoticias/primaria-ceibal-congreso-pedagogia-buzzetti

 

Refundación de política de vivienda y hábitat llevó democratización a las ciudades

http://presidencia.gub.uy/comunicacion/comunicacionnoticias/etcheverry-politica-social-vivienda
     “Hasta 2005 había en Uruguay una política de vivienda absolutamente fragmentada que se expresaba en el territorio”, dijo la directora del área, Lucía Etcheverry. Explicó que el cambio y la refundación de la estrategia al respecto que se aplica en Uruguay es parte de la consolidación de un plan que implicó diálogos, construcción de consensos y que llevó políticas sociales y democratización a las ciudades...

(Durazno) Mevir inauguró 87 viviendas en Villa El Carmen y llegó a 28.000 unidades entregadas

https://www.presidencia.gub.uy/comunicacion/comunicacionnoticias/mevir-el-carmen-28000

     Mevir entregó las llaves de sus casas a 87 vecinos de Villa El Carmen, departamento de Durazno, y de esta forma llegó a 28.000 unidades en el territorio nacional. La institución consolidó una política de vivienda basada en el uso transparente de los recursos y en la organización de los vecinos. La localidad cuenta con cuatro planes anteriores que conforman 310 intervenciones en terreno propio y viviendas nucleadas...
 

(Canelones) Obras de saneamiento en cuenca del río Santa Lucía comenzarán el año próximo

https://www.presidencia.gub.uy/comunicacion/comunicacionnoticias/ose-mef-fonoplata-mvotma-firmaron-acuerdo-prestamo-obras-saneamiento-fray-marcos-san-ramon
     Los ministerios de Economía y Finanzas y de Vivienda, Ordenamiento Territorial y Medio Ambiente, OSE y Fonoplata firmaron un contrato para mejorar los sistemas de saneamiento en las localidades de la cuenca hidrográfica del río Santa Lucía. "La obra se centralizará en Fray Marcos y San Ramón, en Canelones, insumirá 37 millones de dólares, tardará dos años y comenzará en 2016", dijo el titular de OSE, Milton Machado...

Otros temas de interés

(Durazno) Consejo de Ministros abierto: “Lo más importante son las personas y los gobiernos deben escucharlas

https://www.presidencia.gub.uy/comunicacion/comunicacionnoticias/vazquez-consejo-ministros-carlos-reyles-durazno-gobierno-nacion-construye-cada-dia-entre-todos
     “Uruguay es uno solo y hay que construirlo entre todos; cada uno desde sus responsabilidades y desde su pensamiento político", señaló el Presidente Tabaré Vázquez en la apertura del Consejo de Ministros en Carlos Reyles. “Lo más importante son las personas y los gobiernos deben escucharlas”, añadió, tras indicar que la gente no espera que “le hagamos la vida, pero sí que la acompañemos y ayudemos a resolver sus problemas”...
Durazno será centro operativo de helicóptero sanitario para traslados hacia hospitales"
https://www.presidencia.gub.uy/comunicacion/comunicacionnoticias/vazquez-basso-consejo-ministros-molle-durazno-helicoptero-sanitario

Uruguay inicia histórico proceso participativo donde "el todos nos una por encima del todo"

https://www.presidencia.gub.uy/comunicacion/comunicacionnoticias/dialogo-social-vazquez-historico-proceso-participativo-todos-todo-estrategia
     Dialogar es pensar juntos el Uruguay del futuro”, dijo el Presidente Vázquez al presentar la herramienta de trabajo denominada Diálogo Social, un proceso de generación de insumos en áreas y temáticas relevantes para alcanzar una estrategia de desarrollo ambiciosa, razonable y sostenible a mediano y largo plazo”. “El todos nos une por encima de todo”, sostuvo. Unidad, tolerancia y sentido democrático deben regir el trabajo...
Cronograma de Diálogo Social prevé plazo adecuado en busca de la más amplia participación
https://www.presidencia.gub.uy/comunicacion/comunicacionnoticias/opp-dialogo-social
Roballo expuso ejes sobre los cuales se desarrollará el diálogo plural y su metodología
https://www.presidencia.gub.uy/comunicacion/comunicacionnoticias/roballo-dialogo-plural-bases-trabajo-vazquez-ejes-componentes-metodologia
Sitio en Internet http://dialogosocial.gub.uy/
Gobierno compartirá insumos del Diálogo Social con los partidos políticos
https://www.presidencia.gub.uy/comunicacion/comunicacionnoticias/dialogo-social-partidos-politicos

 

Gobierno Abierto: sin la participación ciudadana, “la mejor normativa no sirve de nada

     El cierre del III Seminario Internacional de Acceso a la Información Pública contó con la presencia del prosecretario Juan Andrés Roballo, quien destacó la ubicación de Uruguay en índice de corrupción dentro de América Latina. Por otro lado, abogó por un cambio de mentalidad que le permita al ciudadano común acceder a toda la información pública disponible y que además, pueda interactuar con sus opiniones...
 

Promueven la economía social y cooperativa como alternativa estratégica

https://www.presidencia.gub.uy/comunicacion/comunicacionnoticias/bernini-inacoop-economia-social-cooperativismo#seccion-compartir
     "El Instituto Nacional de Cooperativismo (Inacoop) diseña y ejecuta políticas públicas para el fomento de la economía social y cooperativa", señaló el presidente de organismo, Gustavo Bernini. Destacó, además, el nuevo contexto político que desde 2005 ubica a este sector como estratégico y los cambios normativos realizados con la ley del Sistema Cooperativo promulgada en 2008 y que es “ejemplo a nivel mundial”...
MIEM, INACOOP y CUDECOOP firmarán un convenio sobre incubadora de emprendimientos
http://www.cudecoop.coop/index2.php?controlador=noticia&accion=ver&noticia=556
     CUDECOOP, INACOOP y MIEM realizaron estudio para identificar sectores de la economía con más oportunidades de desarrollo o fortalecimiento de cooperativas. El Proyecto de Identificación y Promoción en Sectores Estratégicos de Emprendimientos de la Economía Social fue realizado por un equipo conformado por técnicos de la Confederación Uruguaya de Entidades Cooperativas (CUDECOOP), con el apoyo del Instituto Nacional del Cooperativismo (INACOOP) y el Ministerio de Industria, Energía y Minería (MIEM). El informe final de la primera etapa del proyecto presenta un mapa de las áreas o sectores de oportunidad para el desarrollo de iniciativas de la economía social y propone estrategias concretas de intervención para la promoción cooperativa...
Ver informe completo http://www.cudecoop.coop/documentos/2014/Informe%20sobre%20Identificacion%20de%20Sectores%20Estrategicos%20para%20la%20Promocion%20Coop%20Mapeo%20Final.pdf
Fondes destinará 36 millones de dólares para financiar cooperativas en 2016
https://www.presidencia.gub.uy/comunicacion/comunicacionnoticias/bernini-fondes-inacoop

Uruguay celebra haber sido el primero en el mundo en adoptar las ocho horas de trabajo

https://www.presidencia.gub.uy/comunicacion/comunicacionnoticias/murro-sendic-100-anios-regimen-laboral-ocho-horas
     La norma que regula el régimen horario laboral “fue el nacimiento de la legislación del trabajo”, repasó Ernesto Murro en la celebración del centenario de la popularmente conocida ley de 8 horas. “Uruguay es pionero en América Latina y el mundo” en la materia, añadió el ministro del área, quien expresó su orgullo y satisfacción por poder organizar un acto oficial con alta pluralidad partidaria, social, sindical y empresarial...
 

(El Salvador) 53 % de la población de Centroamérica carece de una vivienda digna

http://www.elsalvador.com/articulo/negocios/poblacion-centroamerica-carece-una-vivienda-digna-93644
     55 millones de habitantes en Centroamérica carecen de una vivienda digna, esto significa que su casa tiene deficiencias ya sea en sus paredes, techo o piso; o la carencia de uno o  más de los servicios básicos para que ésta funcione adecuadamente: electricidad, agua potable, alcantarillado. Expertos de diferentes organizaciones de cooperación y ayuda social enfocados en promover una vivienda digna para las familias de la región y a nivel internacional se dieron cita en el segundo y último día del Foro de Donantes de Centroamérica desarrollado en nuestra capital desde el miércoles 18 de noviembre. El panel de expertos estuvo conformado por Verónica Ruiz, especialista en Desarrollo Humano e Infraestructura Social del Banco Centro Americano para la Integración Económica, BCIE; Gustavo González, coordinador del Programa de Vivienda y Hábitat, We Effect América Latina; y Erik Christensen, representante de Naciones Unidas Hábitat México...
(VIDEO) Primer encuentro Popular por el Hábitat (Rumbo a Hábitat III)
https://www.youtube.com/watch?v=SUQKjxerrI4&feature=youtu.be
     El Salvador, conformación de los comités populares (Zona Occidental.Zona Central,Zona Para central y Zona Oriental). Excelente video pedagógico que explica la importanica de la creación de los Comités Populares de Hábitat III...
Se siguen movilizando los Comités Populares de Hábitat III
http://www.weeffect.org/es/se-siguen-movilizando-los-comites-populares-de-habitat-iii
Caminando hacia Hábitat III (2016), organizaciones sociales toman iniciativa
http://www.chasque.net/vecinet/noti1079.htm#Caminando

 

Las mujeres ¿dónde estaban?

     
Cap. 5- La Fábrica(*)
     por María Julia Alcoba Rossano [vecinet]     
     Yo no era buena estudiando, era dispersa. «Vivía en la luna», leyendo revistas y novelitas del Oeste que canjeaba en el quiosco del barrio.
     El quiosco era parte del mundo que me fabriqué en mi adolescencia; me permitía viajar, irme muy lejos con mis pensamientos. Siempre me gustó leer. Para conseguir comprar algún librito yo vendía diarios y botellas viejas que me daban los vecinos, luego podía canjearlo por otros ejemplares.
     Me propuse dejar la escuela en quinto año porque era la más alta de mi clase y con busto. Me daba mucha vergüenza. Parecía una mujer, al lado de mis compañeras, flacas y menuditas. Ya había repetido segundo porque en casa, ese año, había sucedido algo muy grave: el accidente de mi hermana en la fábrica. Mi madre pasó casi un año y medio acompañándola en el hospital. Durante ese tiempo me sentí muy triste e insegura. Mis dos hermanas cambiaron sus turnos para poder estar siempre una de ellas en casa. Yo pasaba largas horas en casa de una vecina que me enseñó a hacer buñuelos, además escuchábamos una comedia en la radio.
     Me aburría en la escuela, estaba siempre pensando en otra cosa, de ventana para afuera. Y tenía miedo de repetir quinto año.
     Admiraba a mis hermanas porque traían dinero a casa; mejor dicho, las envidiaba. Y sobre todo envidiaba esas horas que estaban en la fábrica. ¡Esa ausencia! Traían siempre temas de conversación.
     Hasta que un día me animé a decirle a mi madre que no quería ir más a la escuela, que estaba perdiendo el tiempo, que de todas maneras, no iría más y que tenía miedo de quedar repetidora otra vez y quería trabajar. No me animé a decirle eso del cuerpo, que se me estaba poniendo grande.
     Creo que mi madre lo esperaba, porque contestó:
     -Me dijeron que, dentro de unos meses, van a tomar gente en la fábrica.
     Después de esas vacaciones no volví a la escuela.
     De mis hermanas, lo que realmente envidiaba era su independencia. Hablaban como adultas, de igual a igual con otras personas, yo quería ser como ellas. Veía a la fábrica como la oportunidad para conseguir trabajo y traer plata a casa. Sabía que otras personas ven al liceo como la salida, pero éramos pobres. Para mis padres, la fábrica también estaba más cerca. Entrar a trabajar allí, era lo deseado por todas mis vecinas.
     Pasaron unos meses. Esperando entrar a la fábrica trabajé de limpiadora en una casa y en una tienda del barrio. A las niñas les pagaban poquito. Ayudaba en casa con quince pesos por mes. Era poco el sueldo pero me ponía contenta.
     Un buen día mi hermana me dijo:
     -En la fábrica pusieron un cartel, toman aprendizas. ¡Mañana anótate!
     Así, con trece años recién cumplidos, entré en la fábrica textil Lana Uruguaya, en el Cerro, mi barrio.
     ¡Pucha! El despertador ahora también sonaba para mí. Bien pronto se me pasó el apuro de ser obrera y ganar plata. Sobre todo cuando estábamos con el turno cambiado con mi hermana y tenía que ir sola a las seis y media de la mañana, tenía miedo como una niña; ya no me sentía tan grande, ni tan independiente.
     En la casi oscuridad, las ramas de los inofensivos árboles se me volvían sombras fantasmagóricas. Y ¡qué susto escuchar el ruido del silencio! Llegaba corriendo a la fábrica, casi sin aliento, pero no por trabajar, sino por el miedo que pasaba en esas cinco cuadras que debía recorrer.
     Sí, dejé la escuela. Cambié las aulas, por grandes galpones de zinc, que hacen que te cambie el estado de ánimo según sea la temperatura, calor o frío intenso. El ruido de los telares es ensordecedor. El calor, el vapor, el olor a lana mojada de la tintorería y el de aceite de máquina, completan el insano respirar de cada día, te invade los pulmones e impregna tu ropa. Se te va a la mierda todo el romanticismo de ser grande y trabajar en la fábrica.
     Entré como aprendiza. La primera preocupación de la compañera que me enseñó a trabajar en hilandería, fue:
     -¡Cuidado con los dedos!
     Aquí sí que se te agudizan los cinco sentidos. La sordera se te cura cuando empezás a distinguir el ruido de la máquina que marcha mal, no es necesario forzar la garganta: aprendés de apuro a hablar por señas, dejás de sentir el mal olor, tu memoria lo registra todo y pasás a ser una pieza más del aquel gigantesco engranaje sin darte cuenta. Los movimientos de los dedos se sincronizan con los tiempos de la máquina, te sentís un alargue de ella misma. Si te distraés, los rodillos de la máquina te llevan los dedos, o las poleas te llevan la pollera o el cabello si lo tenés largo.
     -¡Atención! -me pedían mis compañeras.
     La máquina te marca su velocidad, su tiempo, ella es la dueña de tus ocho horas de trabajo, cada día.
     Muchas máquinas deciden el destino de las personas que trabajan con ellas. La inseguridad laboral, o la distracción pueden cambiar tu vida. Yo ya lo sabía. Todas lo sabíamos. El caso de mi hermana lo vivió todo el gremio textil. En la fábrica del Cerro tenía dos hermanas más, que trabajaban en tejeduría; yo, la recién llegada, me sentía cuidada, pensaba: “A mí no me va a pasar”.
     Chela, mi hermana, trabajaba en hilandería en la fábrica textil Uruguayana, en Capurro. Tenía dieciocho años, y lucía un hermoso pelo negro y largo. Por razones de seguridad se hacía una trenza que envolvía en la nuca. Un día, al agacharse, la trenza se soltó, el rodillo le comió la punta del pelo. Su mano no pudo alcanzar el botón de apagar la máquina. Nadie la escuchó gritar, el ruido ensordecedor de tantas máquinas en marcha fue fatal para ella. ¡Pobrecita!
     La máquina siguió, siguió. Le arrancó todo el cuero cabelludo desde la nuca, la piel de todo el cráneo, una oreja y una ceja. De un tirón, ella misma, pudo romper la piel más delgada de la frente. Ese tirón le salvó la vida, esa fuerza, ese instinto de conservación la ayudó. Cuando se incorporó, sus compañeras la vieron; se desmayaban, no atinaban a nada, salían corriendo. Ese mismo día, Chela se salvó dos veces, porque por fin un compañero, el mecánico que estaba cerca del lugar, fue hacia ella, se quitó la chaqueta, se la tiró encima para no verla y corrió con ella en brazos hacia la calle, en busca de cualquier auto que la llevara a un hospital. Empapada en sangre, helada y casi sin sentido, llegó al hospital Maciel.
     La tendieron en un banco a la entrada de Urgencias del Hospital Maciel.
     Contó el mecánico que todos corrían a verla. Dos médicos opinaron:
     -Está helada.
     -No hay nada que hacer.
     -Está muerta.
     Chela los escuchó hablar y, con un hilito de voz, pudo decir:
     -Por favor, doctor, estoy viva, estoy viva.
     Esa frase fue como una orden para mover a todo el equipo de la guardia. Ella había decidido no morir todavía. Enseguida empezaron a correr médicos, enfermeros y camilleros. La llevaron al quirófano.
     En el Hospital Maciel estuvo internada un año y medio. Muchas operaciones, injertos de piel. Largos dieciocho meses.
     Yo tenía ocho años de edad y no me llevaban a verla al Hospital. Esa fue una ausencia muy larga para mí.
     Chela se recuperó. Años más tarde se casó, con su novio de siempre, tuvo dos hijos y se jubiló por ley madre, en la fábrica donde se accidentó. Luego, trabajó de monitora en un taller de muchachos con problemas de aprendizaje.
     Tiene una pequeña paga de por vida del Banco de Seguros y una peluca anual, si la quiere, para cubrir su calvicie total.
     Vive en el Cerro, integrada a la vida social del barrio.
     Durante los primeros meses en la fábrica, yo era toda ojos y oídos.
     De mis compañeras escuché los primeros cuentos verdes, en la media hora de descanso, el rato en que comíamos un refuerzo y algunas compartían el mate, sentadas en cualquier rincón.
     Las nuevas siempre somos objeto de burla, tenemos que pagar el derecho de piso. Mis compañeras decían cosas que, después supe, eran verdaderas mentiras, sólo para ver mis reacciones. Una a una, contaban su primera noche de bodas y sus partos con cierta crueldad, riendo, reviviendo y mintiendo, con nerviosismo y ojos llenos de morbosa alegría. Y reían hasta las lágrimas. Unas, ya con nietos, eran las que más disfrutaban de sus propios cuentos y de las malas palabras: las decían como si estuvieran saboreando dulce de leche. Algunas cosas yo ya las sabía, pero las tenía sueltas, recuerdos de la escuela, porque allí también se habla de esas cosas. Las fui uniendo y me empezó a dar miedo eso de la sexualidad.
     Supe entonces el significado, o la doble intención, de muchas palabras más: consolador, tortillera, homosexual, lamer, menopausia, prolapso, etc... Había cuentos en que también intervenían animales: loros, perros, gatos; cuentos en los que pasaban cosas crueles, pero contados con gracia e ironía. Arrancaban carcajadas y miradas nerviosas a su alrededor. Reían, como niñas traviesas.
     En poco tiempo recibí, de golpe, un curso acelerado de sexualidad y anticoncepción, que despertaron en mí el bichito de la curiosidad, y empecé yo a preguntar. Haciendo un gran esfuerzo, traté de no mostrar mis sorpresas, y a los pocos meses, yo ya hablaba como ellas, me dejaron tranquila y pasé a ser una fabriquera más, popularmente hablando.
     Al principio aquellas mujeres me asustaron un poco, no lo voy a negar, por su desparpajo. Luego de conocerlas, supe que tenían una capa dura, pero eran tiernas y poco a poco empecé a contarles mis enamoramientos. De ellas recibí los primeros cariñosos consejos. Pasé a tener en mi entorno madres multiplicadas, a las que podía hablar de mis dudas, sin que me diera temor o ellas se rieran de mi.
     Las más jóvenes, las nuevas, teníamos una actitud competitiva en el vestir, caminar, peinarse el cabello. El coqueteo era toda una sabiduría que se imita y se aprende.
     Dentro de la fábrica había otro código, que no era el de la calle. Con miradas y habladurías se tejía y se destejía la moral de cualquiera de nosotras.
     Los baños y vestuarios de la fábrica eran lugares donde se hacía sociabilidad y se contaban, secretos; se probaban y se vendían artículos de vestir. A veces faltaba algún monedero.
     En el baño, se podía comprar de todo. Había un mercado interno muy variado: se vendían cosméticos, preservativos americanos, sábanas, ropa interior de nylon, cosas de Buenos Aires o del Chuy. Se pagaba, según el precio, hasta en tres veces.
     El día de cobro de la quincena se vivía con nerviosismo, unos pagan y otros cobran, tiene que ser rápido porque si se “les escapa” alguien a la hora de la salida al día siguiente resulta muy difícil cobrarlo, y queda para la próxima quincena. Se agudiza la viveza criolla y la rapidez en un mercado no permitido, mercado negro, de contrabando, que reforzaba el bajo salario de las compañeras que atendían solas las obligaciones familiares.
     A veces en la hora de descanso se hablaba de noticias políticas. Así que me enteré de la muerte de Eva Perón y que Argentina estaba convulsionada. Cuando llegué a casa pregunté a mi padre quién era Eva Perón. No me habló con simpatía de ella, sólo entendí que los sindicatos no tienen que estar con las políticas de los gobiernos, es peligroso, que los políticos disfrazan las cosas. Era la opinión de un anarco sindicalista. Pero esa explicación me sirvió en la vida
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(*) De su libro "Las mujeres ¿dónde estaban?" Publicación en vecinet autorizada por María Julia.

Leer cuento anterior Cap. 4 "Biyú" http://www.chasque.net/vecinet/noti1085.htm#mujeres

 

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